نقد وتنوير-العدد الثاني عشر – السنة الثالثة – (حزیران – یونیو) 2022

مركز نقد وتنوير
مركز نقد وتنوير 3K مشاهدات
نقد وتنوير-العدد الثاني عشر - السنة الثالثة - (حزیران - یونیو) 2022
قراءة العدد تحميل العدد
   أوراق أولى (هيئة التحرير والهيئة الاستشارية ورسالة المجلة وشروط النشر ) محرر المجلة
  جدول المحتويات محرر المجلة
1 كلمة التحرير – بقلم مدير التحرير  د. امبارك حامدي
2

إشكالية التأريخ للفعل العنفي في المجتمع الجزائري – في أركولوجيا المخيال والممارسات

أ. د. علي سموك
3

الغائب في كتابة المراهق بفضاء المؤسسات التعليمية ومواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية

د. المهدي بزاز
4

اتجاهات المراهقين والمراهقات في المملكة العربية السعودية نحو السياحة والرياضة والتطرف وفقا لبعض المتغيرات: دراسة ميدانية

أ. د. محمد بن شحات حسين خطيب
5

من مفهوم التنمية الى مفهوم التنمية البشرية: قراءة نقدية في مسارات التحول

أ. معاذ النجاري
6

التمثلات الاجتماعية للمدرسة العمومية بين خيارات القطاع العام واتجاهات الخصخصة

د. فريد الصغيري
7

الحجاج وإنتاج المعنى في رسائل الجاحظ

د. مازن بن محمد مريسي الحارثي
8

شعرية الألم في رواية “مي ليالي إيزيس كُوبيا ألف ليْلة وليلة في جحيم العصفوريّة“ لواسيني الأعرج

د.عبد الباقي جريدي
9

الأبعاد الاجتماعية والتواصلية للهوية: تقديم الذات في العالم الرقمي

أ. د. المصطفى عمراني    

 أ. رضا اليزيدي
10

بحث تربوي من قبيل العصف الذهني التشخيص والعلاج

أ. د عبد الله البريدي
11

الاتساع في خطاب المفسّرين حول صلة هاروت وماروت بالسّحر (البقرة2/102)

د. محمد النوي
12

العولمة ورهان المعرفة: رؤى استشرافيّة غربيّة

د. نجيب جراد
13

ماهية العمل الموسيقي

أ. المصطفى عبدون
14

مفهوم الخبرة الجمالية عند جون ديوي

أ. يسرى الهراق
15

المنعطف الهيرمينوطيقي للفينومينولوجيا

د. علي العمراني
16

الجنس في سياق المجتمع المغربي

أ. عبد الإله فرح
17

مفهوم “القـوّة الإنجازيّة” في التّحليل التّداولي للخطاب ومساهمتها في بلورة مفهوم المقصد

د. عصام عرعاري
18

قراءة في كتاب: الماصونية في الوطن العربي زمن الاستعمار الأوروبي تونس مثالا من 1856 إلى 1956. لمحمد لطفي الشايبي

د. عبد الباسط الغابري
19

قراءة في کتاب: “الأدب والتحلیل النفسي” لحسن المودن: ما معنی أن تکون ناقدا نفسیا الیوم؟

أ. عبد الحي طالبي
20

مراجعة كتاب د. عادل بن خليفة بلكحلة: “الأشكال الجديدة للتدين في تونس بين الموقع داخل المثلث الغوثي الموحّدي وميلاد التدينات الجديدة” 

د. عقيل البكوش
21

The degree of administrative creativity of public-school principals from the point of teachers’ view in Irbid governorate of Jordan       

Dr. Athir Husni Al Kouri
22

Axes of Connection and Intersectionality in the Saudi-Kuwaiti Relations in the Era of Al Sabah and Al Saʿud

Porf. Fahad Ateeq Al-Malki

مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية. مؤسسة علمية تقوم بنشر الأبحاث والدراسات في مختلف المجالات الاجتماعية والثقافية وتتناول قضايا المجتمع الفكرية والتربوية . ويصدر المركز مجلة نقد وتنوير المعروفة وهي مجلة فكرية نقدية محكمة .

اترك تعليقا

* باستخدام هذا النموذج ، فإنك توافق على تخزين ومعالجة بياناتك بواسطة هذا الموقع.

مجلة نقد وتنوير – العدد الحادي والعشرون (أيلول-...

مجلة نقد وتنوير – العدد التاسع عشر (آذار-...

مجلة نقد وتنوير – العدد الثامن عشر (كانون...

القرآن في التّديّن الصّوفيّ

أنثروبولوجيا الإسلام

مجلة نقد وتنوير – العدد الخامس عشر (آذار-...

مجلة نقد وتنوير – العدد الرابع عشر –...

شعرية الألم في رواية “مي ليالي إيزيس كُوبيا: ثلاثمائة...

الحجاج وإنتاج المعنى في رسائل الجاحظ

التمثّلات الاجتماعية للمدرسة العمومية بين خيارات القطاع العام واتجاهات...

من مفهوم التنمية إلى مفهوم التنمية البشريّة: قراءة...

الغائب في كتابة المراهق بفضاء المؤسّسات التّعليميّة ومواقع التّواصل...

إشكاليّة التّأريخ للفعل العنيف في المجتمع الجزائريّ

بحث تربوي من قبيل العصف الذّهنيّ: التّشخيص والعلاج

نقد وتنوير-  العدد الحادي عشر – السنة الثالثة...

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. الموافقة اقراء المزيد