| |
أوراق أولى (هيئة التحرير والهيئة الاستشارية ورسالة المجلة وشروط النشر )
|
محرر المجلة
|
| |
جدول المحتويات
|
محرر المجلة
|
| 1 |
كلمة التحرير: القيم… وسؤال الكونيّة أو لحظة الفضيحة البليغة وسقوط الأقنعة
|
د. امبارك حامدي
|
| 2 |
التعليم الرقميّ ومسألة تدبير الأزمات، جائحة كورونا: أنموذجا |
أ. سكينة الكزولي
|
| 3 |
تلقّي أبي الحجاج ابن طملوس الأندلسيّ لمنطق أرسطو |
د. محمد روي
|
| 4 |
في لزوم إعادة قراءة التّراث اللّغويّ العربيّ |
أ.د. مجدي بن صوف
|
| 5 |
دين الفلاسفة وفلسفة الأديان: مواجهات ومقاربات |
د. نزار صميدة
|
| 6 |
سوسيولوجيا السياحة الدينيّة بين التجربة والممارسة – نموذج مدينة فاس المغربيّة |
د. محمد زين العابدين التوالي
|
| 7 |
جدليّةُ النّظرِ والتحقُّق في القصّة المغربيّة الحديثة، قراءة في كتاب الزرافة المشتعلة لأحمد بوزفور |
أ. عادل بوحوت
|
| 8 |
توظيف وسائل التكنولوجيا الحديثة في النظام التعليميّ المغربيّ: رهانات المستقبل وتحدّيات الواقع (دراسة ميدانيّة) |
أ. عبد الصادق السّراوي
أ. عبد الحق لمام
|
| 9 |
النقد المسرحيّ المغربيّ بين هيمنة الجهاز المفاهيميّ الاستعماريّ وسيرورة تأسيس الكينونة النقديّة ما بعد الكولونياليّة، قراءة في المشروع النقديّ لحسن المنيعي |
أ. د. يوسف أمفزع
|
| 10 |
دراسة الحوار الأدبيّ: إشكالاته ومقارباته |
د. نورة قريع
|
| 11 |
جدليّة النصّ الأدبيّ بين الإنتاج والتلقّي مقاربة نقدية |
د. زكية محمد خالد أحمد
|
| 12 |
سيميائيّة استراتيجيا الوجه والقفا في رواية “زوايا عمياء” للأزهر الزّنّاد |
د. نهاد المعلاوي
|
| 13 |
الجملة بين النظام والاستعمال عند سوسّير وبنفنيست |
د. خالد السويح
|
| 14 |
خطر التقليد على الأمّة الإسلاميّة، “العلامة البشير الإبراهيمي نموذجا” |
د. علي يطو
|
| 15 |
التحدّيات السوسيوثقافيّة لممارسة العمل الاجتماعيّ في المجتمع المغربيّ قطاع التعليم نموذجا |
د. حسن حبران
د. زهرة الذهابي
|
| 16 |
سبينوزا، “إشكاليّة ترتيب العلاقة بين الانفعالات ونشأة الدولة (أمساكنة أم مجاوزة؟)” |
أ. محمد لمعمر
|
| 17 |
الميكروبات كجزء من المجتمع: مقاربة سوسيولوجيّة |
أ. عبد الإله فرح
|
| 18 |
خطاب الحقيقة في الفلسفة الغربيّة: دراسة نقديّة في تطوّر نظريّات الحقيقة من أرسطو إلى ديوي |
أ. عز الدين جباري
|
| 19 |
الفلسفة الأخلاقيّة في السياق الأوربيّ الحديث بين إشكال التمظهر الأخلاقيّ ومأزق الاستئناف التنويريّ |
د. إلياس الهاني
|
| 20 |
في القهرِ، أو بحث في فينومينولوجيا اللَوْعة |
د. عز الدين الرتيمي
|
| 21 |
الإحالة مدخل من مداخل البحث عن المعنى: “مداخل إلى الخطاب الإحاليّ” لمحمد الخبو |
د. أحمد الناوي بدري
|
|
22
|
تقديم كتاب: تذكير الغافل وتعليم الجاهل المعروف بـ “الدكّانة |
د. عبد الباسط الغابري
|
| 23 |
ليو شتراوس واستعادة العقلانيّة السياسيّة الكلاسيكيّة |
أ. اشريف مزور
|
| 24 |
دعوات التسامح في سياق شرق أوسطي.. ماجد الغرباوي مثالا |
د. صالح الرزوق
|
| 25 |
Les élèves en situation difficile : entre intégration scolaire et réalité éducative. Le cas des enfants des ouvrières agricoles à Meknès |
Soumia Demnati
|