التمثّلات الاجتماعية للمدرسة العمومية بين خيارات القطاع العام واتجاهات الخصخصة
تعتبر المدرسة العمومية التونسية على اختلاف نماذجها الإصلاحية مشروعا مجتمعيا مفتوحا على مختلف التجارب التربوية الراهنة. ولكن لم يعد التعليم العمومي خلافا لسنوات مضت محل رهان