أريج إبراهيم الحاسي

إن حياة المدرسة نفسها حياة اجتماعية بكل ما فيها من أخذ وعطاء ومن إنجاز لخبرات مشتركة، لذا لابد أن يكون جو المدرسة استمرارا لجو البيت الصالح فتنمّي لدى الطلاب::::

تستهدف الدّراسة الحاليّة قراءة الواقع الرّاهن للمناهج المقدّمة للطّلبة في مختلف مراحل التّعليم، والّتي عانت غالبا من العجز والقصور – في قدرتها على تحقيق أهدافها من النّاحية الوجدانيّة