حداثة

تطلب الحياة في العصر الرقمي من الشباب أن يكونوا عل وعى بحقوقهم، و واجباتهم، و التزاماتهم أثناه التعامل مع معطيات هذا العم الذي يمكن أن نسميه : المواطنة الرقمية، و هي الني تمكنهم من كيفية استخدام التقنيات الرقمية بطريقة آمنه، و خلقية، و قانونية، ليكونوا مواطنين صالحا، و متعلمين مدى الحياة.

في عصر جديد وايقاع التجديد فيه سريع، وفي زماناً مختلفاً عن زمن الفقهاء الأوائل الذين كتبوا وأبدعوا مدونات فقهية بلغة عصرهم وأولوياتهم. في زمناً مختلفاً في المأكل والمشرب، والملبس، وفي علاقات الإنتاج، وفي نمط التعليم…

تعاني المجتمعات العربية المعاصرة من قهر التاءات الثلاثة المعروفة بالتخلف والتجزئة والتبعية. وهي اليوم أكثر ما تكون احتياجا إلى…

تحتل صيرورة النخب في المشروع النهضوي للمجتمعات الإسلامية موقعا محوريا في تحليل

لم يكتب حداثيّ عربيّ في الحداثة إلا وانغمس وتورط، وما انتجت صيحات القطيعة إلا مزيدا من الولاء للماضي، وهكذا تستمر معضلة

إن الإنسان الذي تودّ التربية أن تحققه فينا ليس هو الإنسان على غرار ما أودعته الطبيعة في الإنسان بل هو الإنسان على غرار ما يرديه المجتمع 

بفرض حطاب الحداثة نفسه في الأنساق الفكرية للتربية المعاصرة على نحو تصادمي، ويعمل على تحريض الفكر التربوي للتجاوب مع الطفرات الكينونية..