دراسات تربوية اجتماعية نفسية سياسية وثقافية، قضايا المجتمع الفكرية والتربوية، تحقيق أعلى درجة ممكنة من التأثير في الوعي. بعد نقدي في مقارباتها.
منذ الإضرابات التي شهدتها فرنسا في شهري نوفمبر وديسمبر سنة 1995 ، انصبّ الانتقاد العنيف على محاضرات بيير بورديو وما كان يلقيه من آراء. وجاء هذا الانتقاد الغاضب في معظم الأحيان من الصحفيّين والمثقّفين الإعلاميّين
لقد أدى التطور المعاصر للتكنولوجيا البصرية إلى تحول في وظيفة الصورة، باعتبارها تمثيلا وانعكاسا للواقع، وتوثيقا بصريا للحظة زمنية ستاتيكية وجامدة، إلى عملية اختزال الواقع في الصورة عبر جزئية معينة، تكسر من خلال…
مقدمة تنفيذية : تتناول الورقة واقع التعليم العالي في دول الخليج العربي ومدى قدرته…
تتوقع الدراسات إمكان تحقيق تقدم مذهل في مختلف المجاللات الاقتصادية والاجتماعية والذكاء البشري عندما يتكشف عن القوة الاعجابية الهائلة التي ينطوي عليها الدماع…
منذ صدور الإعلان العالمي لحقوق الإنسان سنة 1948 والذي نصّ في مادته عدد 26 (الفقرة 2) على أنّ التربية تهدف إلى “إنماء شخصيّة الإنسان إنماء كاملا، وإلى تعزيز احترام الإنسان والحرّيات الأساسيّة وتنمية التفاهم والتسامح والصداقة
خطورة ما في الواقع العربيّ الراهن أنّه يضع الإنسان العربي الآن بين خيارين: خيار اليأس والإحباط وفقدان الثقة بنتيجة أيّ فكر أو أيّ عمل، وآخر يعمل ويحاول التغيير، لكنّه فاقدٌ للأسلوب السليم وللبوصلة الفكرية أو المرجعية الصحيحة التي تُرشده لبناء حياة أفضل!
يعرف Fabien Granjon فابيان غرانجون السوسيولوجيا النقدية- في مقالته “هل يستحق النقد اهتمام السوسيولوجيا؟”- انطلاقا من مفهوم النقد المستوحى من النظرية النقدية لمدرسة فرانكفورت. إلاّ أنّ
عرف النظام التعليمي والتربوي في المغرب عدة مستجدات مسّت بعض القضايا الأساسية سواء على مستوى البرامج والمناهج الدراسية أو على مستوى بنياته التربوية
إنّ فلسفة التربية هي تطبيق للمنهج الفلسفي على التربية، ذلك أنهّا لا تتناول مسار…
تسعى هذه المقاربة إلى بلورة رؤية ما عن الاتجاهات الرئيسية في الخطاب الفكري العربي، في محاولة لاكتناه دلالاتها، والكشف عما يمكن أن تؤديه من دور في استمرارية الأزمة التي يعيشها هذا الفكر، منذ ما يقرب من قرنين، أو الإسهام في تحقيق انفراج جدي، تلمسًا لأفق رؤية مستقبلية.