علي أسعد وطفة

بدأت بوادر إعصار الثورة الصناعية الرابعة تنذر بتغييرات عاصفة لم يشهد لها التاريخ الإنساني مثيلا من قبل ولاسيما في هوية الفرد والمجتمع والأمة…

تتناول هذه الدراسة تجلّيات الفكر التربوي في أعمال آلفين توفلر بوصفه أحد أشهر علماء المستقبليّات في القرن العشرين على وجه الإطلاق. وتعمل على تفكيك المضامين التربويّة في كتبه، ولا سيّما

تناول هذه الدراسة مفهوم التنمية المستدامة بوصفه مفهوما استراتيجيا أبدعه العقل الإنساني ووظفه في مواجهة أشكال التخلف بأبعاده كلها الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، وذلك بحثا عن أرقى صورة من صور التقدم الإنساني. ولا يخفى على الباحثين بأن مفهوم التنمية

في البداية نبارك لأهلنا في الجزائر والسودان على ما حققوه من إنجاز عظيم في إزاحة الطغاة ونبارك لهم جميعا هذا النضال المظفر الذي أثمر في طلب الحرية والكرامة. فنحن اليوم نعيش لحظة تاريخية يتحقق فيها بعض الحلم

إن ميلاد الصورة الإعلامية المعاصرة يبدأ بموت الواقع”. وهذا القول يتدفق بالمعاني ويفيض بالدلالة، تعبيراً عن تغوّل الصورة وسطوتها في زمن الحداثة وما بعدها. وموت الواقع ليس هو النهاية فحسب، إذ هناك تدفق في لحظات الموت ومعانيه…

يتناول البحث الدور التنموي للتربية في دول الخليج العربي في إطار رؤية سوسيولوجية نقدية. وتتمحور الدراسة جول الدور الملتبس للتربية في العلمية التنموية ضمن سياق الحياة الاجتماعية والثقافية..

تمثل الحداثة نسقا معقدا من الظواهر التي يصعب تحديدها، ويتفق عدد من مفكري الحداثة مثل أدورنو Adorno وهوركايمر Horkheimer وفوكو Foucault بأن المجتمعات الحديثة بدات انطلاقتها…

لقد ارتبط اسم التربية الحديثة بأسماء مفكرين عمالقة تفتقت عقولهم بأبد عطاءات الفكر التربوي عبقرية وادهاشا، ومن منا لا يقف اليوم إكبارا واعجابا بالفكر التربوي الإنساني الذي فاض من عبقرية جان جاك روسو ورابليه ومونتين وبستالتوزي الذين يشهد لهم بأنهم كانو يملكون عقولا ثورية عارمة في عطائها النقدي ضد الممارسات التقليدية لمعاصريهم.

الدراسات العلمية الحديثة تؤكد أن التربية الديقراطية تنتج للطفل المناخ الأفضل للنمو والازدهار…

تتوقع الدراسات إمكان تحقيق تقدم مذهل في مختلف المجاللات الاقتصادية والاجتماعية والذكاء البشري عندما يتكشف عن القوة الاعجابية الهائلة التي ينطوي عليها الدماع…