منظور مالك بن نبي لتناول المشكلة التربوية في العالم الإسلامي

مالك بن نبي

تميّزت أعمال مالك بن نبي الفكرية بمساهمته الجادّة في صياغة رؤية منهجية متميّزة لتناول المشكلة التربوية في العالم الإسلامي وعلاجها. إنّ هذا التميّز عن كثير من محاولات الإصلاح والنهوض والبناء في العالم الإسلامي برز بوضوح عندما أكّد أنّ مشكلات بلاد العرب والمسلمين تنتظم داخل مشكلة مركزية واحدة سمّاها المشكلة الإسلامية، وأنّ هذه المشكلةَ حضاريةٌ في طبيعتها وتربويةٌ في جوهرها، وذلك بالنظر إلى مركزية العامل الإنساني فيها. وبناء على هذا، فقد اعتبر أنّ أيّة محاولة للتعاطي مع المشكلة الإسلامية خارج هذا المنظور لن تكون إلاّ شكلاً من أشكال تضييع الجهد والوقت والمال. بل إنّ تعثّر مختلف محاولات استئصال العالم الإسلامي من وضعية التيه الحضاري المستديم إنّما هو مؤشّر قويّ على أهمية مراعاة هذا المنظور وضرورته.

منظور-مالك-بن-نبي-لتناول-كاملا-1

مقالات أخرى

الفروق الثقافية في التعليم:

قراءة معرفيّة في سوسيولوجيا التّجربة المدرسيّة:

سيميائية التحول الجندري في الرواية التّونسية  بين البحث عن الهوية وتخريبها:

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. اقراء المزيد