أبحاث ودراسات

التّعليم عن بعد

يطرح التّعليم عن بعد إمكانات واسعة من التّفكير، والتّحليل، في المناهج والمقرّرات، وتأويل المعارف. ويعدّ طرحًا تربويًا إشكاليًا، فرضه سياق عامّ تمثّل في انتشار وباء …

قراءة المزيد

البيت

يشكّل التخلّص من البيت وقيوده واحدا من أبرز مطالب الحركة النّسوية بل جوهرها. فمطالبها الأساسيّة على غرار الحقّ في العمل وطلب العلم وغير ذلك

قراءة المزيد

العائلة والأسطورة وإشكالية نشأة الدّولة

استحق الإنسان أن يكون الكائن الوحيد القادر على الوعي بأهمية التطور، والخروج من عالم الفوضى والاضطراب والدخول إلى عالم النظام والانسجام، قدرة تجلت في الإبداع والابتكار، وخلق آلهة وأساطير ليس بهدف التقديس وحسب، وإنما التوسل بأليات لتحقيق الحق،

قراءة المزيد

الحرّية والقانون

يحيلنا سؤال الحرية في فلسفة الحق عند هيجل على فكرة أساس وهي أن من بين الأشياء التي تحدد الكائن الإنساني هو الوجود مع الأخرين، وجود تنبثق داخله اختيارات واتجاهات تتقاطع

قراءة المزيد

اللاّمساواة المدرسيّة والتّوجيه التربويّ بالمغرب

تعدّ مسألة الديمقراطية في التعليم وتكافؤ الفرص والمساواة المدرسية في حقل التربية والتعليم من أكثر القضايا الاجتماعية والتربوية إثارة للجدل في أوروبا منذ بداية الثورة الصناعية…

قراءة المزيد

 تحويل القدرة من العربيّة المغربيّة إلى اللّغة الفصحى لدى تلاميذ السّلك الإعداديّ

أَضحى الاهتمام بالعربيّة المغربيّة ومختلف اللّهجات المحلّية أمرا ملحّا لتطوير أساليب تدريس الفصحى والوقوف عند صعوبات تعليمها وتعلّمها، وبالتّالي جعلها من روافد تطوير منهجيّة

قراءة المزيد

جدلية العلم والمنفعة

يعد موضوع العلم والمنفعة، من جملة الموضوعات التي انبرى العلماء والفلاسفة بمختلف تخصصاتهم لمقاربتها والتفكير فيها. حتى إن دارسي تاريخ العلوم وفلسفاتها سيسجّلون في كتاباتهم بعض…

قراءة المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. اقراء المزيد